{"id":33170,"date":"2024-08-14T09:14:18","date_gmt":"2024-08-14T09:14:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iceireland.com\/access-transfer-and-progression-adult-courses\/"},"modified":"2026-01-30T18:26:34","modified_gmt":"2026-01-30T18:26:34","slug":"access-transfer-and-progression-adult-courses","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iceireland.com\/de\/access-transfer-and-progression-adult-courses\/","title":{"rendered":"Zugang, Transfer und Progression – Kurse f\u00fcr Erwachsene"},"content":{"rendered":"\t\t
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Zugang, Transfer und Progression – Kurse f\u00fcr Erwachsene<\/strong><\/h2>

Zugang<\/strong><\/p>

Kriterien f\u00fcr die Zulassung:<\/p>

Unser Aufnahmeverfahren ist so gestaltet, dass es alle einbezieht und transparent ist. Wir halten uns an klare Kriterien sowohl f\u00fcr junge als auch f\u00fcr erwachsene Lernende und gew\u00e4hrleisten Chancengleichheit f\u00fcr alle Bewerber. Informationen \u00fcber unsere Programme und Aufnahmeverfahren werden klar kommuniziert und potenziellen Lernenden leicht zug\u00e4nglich gemacht, um Transparenz und Zug\u00e4nglichkeit zu gew\u00e4hrleisten. <\/p>

  • Informationen zu unseren Kursen erhalten Sie auf unserer Website und von unserem Einschreibungsteam.<\/li>
  • Sch\u00fcler\/Eltern\/Erziehungsberechtigte oder Gruppenorganisatoren k\u00f6nnen sich online \u00fcber unser Buchungssystem oder das Gruppenanfrageformular anmelden.<\/li>
  • Wir freuen uns auch \u00fcber direkte Anfragen und Kontaktaufnahme per E-Mail oder Telefon oder pers\u00f6nlich in unserer Schule in Malahide<\/li>
  • Wir bieten umfassende Informationen vor der Buchung, einschlie\u00dflich Brosch\u00fcren, Buchungsformularen und zus\u00e4tzlichen Informationen.<\/li><\/ul>

    Unterst\u00fctzung f\u00fcr unterschiedliche Lernende:<\/p>

    Wir verpflichten uns, den Lernenden angemessene Anpassungen und Unterst\u00fctzungsleistungen zu bieten und werden von Fall zu Fall pr\u00fcfen, welche zus\u00e4tzlichen Bed\u00fcrfnisse wir im Rahmen unserer Programme unterst\u00fctzen k\u00f6nnen. Unsere Richtlinien zu medizinischen Bedingungen und zus\u00e4tzlichen Bed\u00fcrfnissen sind auf unserer Website im QA-Handbuch f\u00fcr alle Beteiligten einsehbar. <\/p>

    <\/p>

    \u00dcbertragen Sie<\/strong><\/p>

    Interne \u00dcbertragung:<\/p>

    Lernende k\u00f6nnen interne Transfers zwischen Kursen oder Niveaus beantragen, abh\u00e4ngig von der Verf\u00fcgbarkeit und den nachgewiesenen F\u00e4higkeiten des Lernenden.<\/p>

    Externe \u00dcbertragung:<\/p>

    Anfragen von Lernenden, die von anderen Sprachschulen oder Institutionen zu uns kommen, werden von Fall zu Fall unter Ber\u00fccksichtigung der bisherigen Sprachkenntnisse und der behandelten Kursinhalte gepr\u00fcft.<\/p>

    Transferverfahren:<\/p>

    Lernende, die in ein anderes Programm oder eine andere Stufe wechseln m\u00f6chten, k\u00f6nnen dies ihrem Lehrer oder der Zulassungsstelle mitteilen. Der Academic Manager wird den Wechsel mit dem Lehrer besprechen, um die akademische Eignung des Sch\u00fclers f\u00fcr einen solchen Wechsel zu pr\u00fcfen und eine Entscheidung zu treffen, die er dem Sch\u00fcler zusammen mit einer Begr\u00fcndung mitteilen wird. <\/p>

    <\/p>

    Progression<\/strong><\/p>

    Akademische Progression:<\/p>

    Wir unterst\u00fctzen den akademischen Fortschritt der Lernenden auf der Grundlage des erfolgreichen Abschlusses von Kurszielen, die auf den CEFR abgestimmt sind.<\/p>

    Progressionsverfahren:<\/p>

    • Regelm\u00e4\u00dfige Beurteilungen und R\u00fcckmeldungen werden die Fortschritte der Lernenden in \u00dcbereinstimmung mit dem CEFR verfolgen. Wenn ein Lehrer der Meinung ist, dass ein Sch\u00fcler bereit ist, die n\u00e4chste Stufe zu erreichen, wird ihm dies mitgeteilt und ein Plan erstellt.<\/li>
    • An den Schwarzen Brettern der Studenten und in einigen Handb\u00fcchern h\u00e4ngen Plakate mit Informationen zur Progression.<\/li>
    • Nach Abschluss des Kurses erhalten die Lernenden ein Zertifikat und einen individuellen Bericht, in dem ihre Fortschritte in Bezug auf die Deskriptoren des CEFR („can do“) aufgef\u00fchrt sind.<\/li><\/ul>

      Zweck und angestrebte Lernergebnisse der Kursprogramme werden f\u00fcr jedes Kursprogramm dargelegt.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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